Кандидат психологических наук, преподаватель
Кандидат психологических наук, преподаватель/Кафедра психологии
Образование
Высшее
1979-1982 Аспирант при кафедре психологии Ереванского государственного педагогического института русского и иностранных языков им. В. Брюсова
1975-1979 Ереванский государственный педагогический институт русского и иностранных языков им. В. Брюсова, факультет английского языка , специальность-учитель английского языка
Научная степень
Кандидат психологических наук.
1984 Кандидат психологических наук по специальности 19.00.07 Педагогическая, детская и возрастная психология. Тбилиский государственный университет, Специализированный Совет К 05703.12.
Тема диссертации: «Психологические особенности усвоения этно-культурный аспектов семантики иностранного языка»
Опыт Работы
2013- Преподаватель кафедры психологии Армянского Государственного Педагогическего Университета
1991-2001 Доцент кафедры психологии Ереванского Государственного Лингвистического Университета им. В. Брюсова
1998-2001 Университет Париж 12, преподаватель английского языка.
1982-1991 Преподаватель кафедры Педагогики и психологии Гюмрийского Государственного Педагогического Института
Курсы
Бакалавриат: Курсы по возрастной и педагогической психологии.
Магистратура: Психологическое консультирования по системе образования, психологические проблемы современного образования, выбор игр-игрушек во время психологического консультирования.
Научные интересы:
Педагогическая психология, межкультурная психология и коммуникация, этнопсихология, психология детского и подросткового возраста.
Переподготовка:
2014 The Clinical Psychology of Children and Young People by UNIVERSITY OF EDINBURGH through Coursera. (Сертификат)
Членство:
1993-2001 Член основатель Армянской Психоаналитической Ассоциации
Публикации:
Mexico with the eyes of the Armenian children, “La enseñanza del arte, el español, a historia y a literatura a extranjeros. Evaluación y nuevas tecnoogias “ Materiales de 7o Simposio Internacional. Mexico D.F., 2011, p.29
Algunos aspectos de la educación intercultural y e proceso de a globalización, “Psicología educativa y social y el bilingüismo” Materiales de 4o Simposio Internacional sobre Politica de lenguaje ” Merida, Mexico 2010,p 37
El significado de la violencia familiar: Un estudio comparativo entre padres e hijos, “La interfaz entre formación y práctica profesional: el impacto social del Psicologo” Materiales del XIII Congreso Mexicano de Psicología. Acapuco, Guerrero, 2005, p20
On some social psychological peculiarities of foreign language acquisition probem,“Globalization and language use: joining the global and the local ” Materiales de Secundo Simposio Internacional sobre Politica del Lenguaje. Mexico D.F. 2005, p 33.
The semantic study of some aspects of intra-familial aggression, “Globalization and language use: joining the global and the local ” Materiales de Secundo Simposio Internacional sobre Politica del Lenguaje. Mexico D.F. 2005, p 32.
The comparative study of intrafamilial aggression and violence in different cultures (Mexico and Armenia), “ Década de la Conducta “ Materiales de 11 Congreso Mexicano de Psicología, Merida 2003 p. 4
Social- Psychological origins of Intra-familial violence in Armenia Aggressiveness and Anxiety in Armenian Families, “El perfil profesional del psicologo presente y futuro” Materiales de X Congreso Mexicano de Psicología, Acapulco 2002 p26
Օտար լեզուների տիրապետման որոշ սոցիալ-հոգեբանական խնդիրների մասին, «Լեզուների դասավանդման պրոբլեմները և մեթոդները », Հանրապետական գիտաժողովի նյութեր: Երևան 1998, էջ 50-52
Օտար լեզվի յուրացումը որպես տազնապային հnգեվիճակի հադթահարման միջոց, ,,Կրթությունը և սովորողների առոդջության պահպանման խնդիրները,, Հանրապետական գիտաժոդովի նյութեք 1997թ.
Օտար լեզվի բառային ֆոնդի յուրացման սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունները, Սովետական մանկավարժ հ. 5 1983թ. Էջ 14-17
Սոցիալ-հոգեբանական գործոնների դերը օտար լեզվի յուրացման պրոցեսում, Սովետական մանկավարժ հ. 6 1983թ. Էջ 15-20
Языки: Армянский(родной), Русский(свободно), Английский(свободно), Испанский(свободно), Немецкий и Французский(базовые знания)
