АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Анаит Вардановна Енокян
07.02.2016

Кандидат педагогических наук, преподаватель, младший научный сотрудник 

anahit19xy@gmail.com yenokyananahit05@aspu.am

Кандидат педагогических наук, преподаватель/Кафедра математики и методики ее преподавания

Младший научный сотрудник / Лаборатория курса школьной математики

ОБРАЗОВАНИЕ
2012- 2017 аспирант кафедры методики преподавания математики, АГПУ им. Х.Абовяна
2010-2012 студент магситратуры, отделения Математики факультета Математики и Информатики, АГПУ им. Х.Абовяна
2008-2010 студент Экономического отделения дополнительного обучения, АГПУ им. Х.Абовяна
2006-2010 студент отделения Математики факультета Математики и Информатики, АГПУ им. Х.Абовяна

ТРУДОВОЙ СТАЖ
2017- по настоящее время Преподаватель, Кафедра математики и методики ее преподавания, АГПУ им. Х.Абовяна
2014- по настоящее время Младший научный сотрудник, Лаборатория курса школьной математики, АГПУ им. Х.Абовяна
2011- 2017 Специалист, Кафедра экономики и управления, АГПУ им. Х.Абовяна

Научная степень
Кандидат педагогических наук по специальности 13.00.02 – ''Методика преподавания и воспитания'' (математика).
Тема кандидатской диссертации: ՛՛Формирование нравственных ценностей в процессе обучения математике''.

ЧИТАЕМЫЕ КУРСЫ ЛЕКЦИЙ
Бакалавриат Математическая логика, Высшая алгебра, Математика
Магистратура Формирование ценностей и математическое образование, Основные алгебраические структуры в школьном математике межпредметные и внутрипредметные связи в процессе обучения математике

КРУГ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ
Методика преподавания математики, Формирование ценностей и математическое образование,


ПУБЛИКАЦИИ
1. Բազմությունների տեսությունը և նրա դասավանդումը հանրակրթական դպրոցի մաթեմատիկայի դասընթացում, Բնագետ (հատուկ թողարկում), Երևան 2012թ, էջ 180
2. Բարու արժեքի ձևավորումը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում, Մաթեմատիկան դպրոցում, 2013, N6, էջ 47:
3. Հայրենասիրության արժեքի ձևավորումը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում, Մաթեմատիկական կրթություն 2 հանրապետական գիտաժողովի նյութերի ժողովածուՙ Երևան 2014թ. էջ 31
4. Մաթեմատիկական կրթությունը և բարոյական դաստիարակությունը Հայաստանում, նախաքրիստոնեական ժամանակաշրջանից մինչև 19-րդ դարը, Արժեքների ձևավորումը և մաթեմատիկայի կրթական ներուժը N1/գիտամեթոդական հոդվածների ժողովածու/, Երևան 2014թ., էջ141
5. <<Բարոյական արժեքների ձեվավորումը մաթեմատիկական խնդիրների ուսուցմամբ հայկական կրթական միջավայրում (VII-XIX դդ.)>> Լրաբեր հասարակական գիտությունների 2015թ. N1(643) հունվար-ապրիլ, էջ 382
6. <<Մաթեմատիկական կրթությունը Արևմտյան Հայաստանում առաջին աշխարհամարտից առաջ>> /համահեղինակությամբ/ Մաթեմատիկան դպրոցում, 2015, N1, էջ 8
7. <<Երջանկությունը և մաթեմատիկական կրթությունը>> /համահեղինակությամբ/ Մաթեմատիկան դպրոցում, 2015, N2, էջ 13
8. <<Հանդուրժողականությունը և մաթեմատիկական կրթությունը>> Մաթեմատիկական կրթություն 3 հանրապետական գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 2015թ. էջ 47
9. Բարոյական արժեքների ձևավորումը հումանիստական կրթության պայմաններում, /համահեղինակությամբ/, Լրաբեր հասարակական գիտությունների քառամսյա հանդես, 2016թ. N3, էջ 276:
10. ''Патриотизм и математическое образование'' Сборник статей VII Межрегиональной научно-практической конференции учителей, г. Пенза, 5-6 февраля 2016 г., стр. 44.
11. ''Формирование моральных ценностей в процессе обучения элементам логики'' /соавтором/. Сборник статей международной научно-практической конференции “Современные тендеции естественно-математического образования: школа-вуз” г. Соликамск, 15-16 апреля 2016г., стр. 52.
12. Բարոյական արժեքների ձևավորումը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում. փորձարարական աշխատանքներ, Մաթեմատիկան դպրոցում, 2016թ, N3, էջ 16։
13. Հանդուրժողականության ձևավորումը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում, Մաթեմատիկան դպրոցում, 2016թ․, N4, էջ 19:
14. Բարոյական արժեքներին նվիրված խնդիրները մաթեմատիկայի հին հայկական խնդրագրքերում, «Մաթեմատիկական կրթություն 4» գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 2016թ.
15. Проблема нравственного воспитания посредством математики в истории Армянской педагогики, Physical and mathematical education, issue 4(10), Суми 2016, стр.13.
16. Формирование некоторых моральных ценностей посредством обучения математическим задачам, Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы, сборник статей XIII Международной научно‐практической конференции «АРТЕМОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» , г. Пенза 2017, стр. 121

ЯЗЫКИ
Армянский
Русский
Английский
Турецкий

 

 

 

Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото