Кандидат педагогических наук, доцент
Кандидат педагогических наук, доцент/ Кафедра Специальной педагогики и психологии
Образование
2001-2006 Армянский Государственный Педагогический Университет им. Х.Абовяна, соискатель кфедры специальной педагогики
1995-2000 Армянский Государственный Педагогический Университет им. Х.Абовяна, дефектология, олигофренопедагог, логопед, диплом с отличием
1985-1995 школа 146 им М.Мецаренца
1986-1993թ. музикальная школа им. М.Мирзояна
Ученая степень
2009 кандидат педагогических наук, <ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ 5-7 ЛЕТ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ>, <Педагогика> 020 научный совет
Трудовой стаж
2018 Arev Child Development Foundation ЮНИСЕФ <Серии тренингов для специалистов мультидисциплинарной группы> координатор
2018 ЮНИСЕФ <Малый групповой дом>, эксперт
2017 Арев Фонд развития ребенка основатель-директор
2016-2018 ЮНИСЕФ-АГПУ-Университет Миннесоты, Содействие инклюзивному образованию, эксперт
2016 проект ЮНИСЕФ -АГПУ <Совершенствование учебных курсов в области инклюзивного образования для специалистов и студентов > эксперт, тренер
2017 Ворлд Вижн Армения <Забота о равенстве> тренер
2016- Ворлд Вижн Армения Программы развития детей в раннем возрасте, тренер
2015- Ворлд Вижн Армения Программы защиты детей, тренер
2015- Ворлд Вижн Армения "Социальная интеграция уязвимых детей" эксперт
2014-Арев центр развития детей, директор
2015- Ворлд Вижн Армения, Тавуш, Сюник, Арагацотн марзы, Программы регионального развития, тренер в области защиты детей
2013-<Педагогика> специализированный совет 020 ВАК по присуждению ученых степеней при Армянском педагогическом университете им. Х. Абовяна, научный сектретарь
2012- Армянский Государственный Педагогический Университет им. Х.Абовяна, кафедра специальной педагогики и психологии, доцент
2010-2013 Ворлд Вижн Армения, проект ЕС "Снижение насилия в отношении детей", тренер
2009- Детский фонд развития, специальная педагог, логопед, эксперт, тренер
2008 Армянский Государственный Педагогический Университет им. Х.Абовяна, кафедра специальной педагогики, преподаватель
2007 Грачя Ачарян Унижерситет, кафедра педагогики, преподаватель
2004-2007 Ворлд Вижн Армения, Программы защиты детей, Член Медико-психолого-педагогической комиссии
2003-2005 Ворлд Вижн Армения, Центр развития детей, специальный педагог, логопед
2002 Арбес центр здравоохранения, логопед
2000- 2003 детский сад 275, специальный педагог, логопед
2000-2007 Ворлд Вижн Армения, <Инклюзивное образзование> специальный педагог, логопед
Читаемые курсы лекции
Бакалавриат
Инклюзивное образование
Психолого-педагогическое оценивание детей с особыми образовательными нуждами
Магистратура
Проблемы школьной готовности детей с интеллектуальными нарушениями
Применения игравой терапии с детьми имеющими особые образовательные нужды
Приминения МКФ в процессе оценивания образовательнных нужд
Работы с детьми и подростками имеющих аутизм
Технологии подготовки к школьному обучению детей с особыми образовательными нуждами
Система психолого-педагогического оценивания детей с особыми образовательными нуждами
Круг научный интересов
Специальная педагогика
Логопедия
Аутизм
Система защиты детей
Инклюзивное образование
Переподготовки
2018 21-22.11 < Расстройства Речи – Теория И Практика>
2018 20.11 <Множественная Инвалидность – Потенциал И Возможности>
2018 19-20.11 < Как стать книголюбительем – использование книг для пропаганды языка и грамотности для всех>
2018 06.02-15.02, США Университет Миннесота <Инклюзивное образование> семинар
2017 25.10-01.11, <Стратегии использования прикладной поведенческой терапии у детей с аутизмом> медицинский центр Арабкир
2017 14.04-29.04, USA University of Minnesota < Инклюзивное образование> семинар
2017 <Продвижение инклюзивного образования>, международная конференция , США, Миннесота
2016 <Реформы университестского образования в рамках инклюзивного образования> Международный семинар, Ереван
2015, 30.09-03.10 АСПУ <Аугментативные и альтернативные технологии коммуникации>
2015, 5.10-9.10 АСПУ <Системы Аугментативной и альтернативной коммуникации в инклюзивном образовании>
2015 «Защита детей, психосоциальная поддержка», Израель, Хаифа MASHAV
2015 «Проблемы инклюзивного образования» международня коференция, Ереван
2014 «Применения МКФ» Arbes центр здоровья
2014 «Проблемы опознания инвалидности» Unicef Армения, Ереван
2014 «Проблемы школьноой психологической службы» международная конференция, Ереван
2013 «Внедрение международных конвенций о защите прав детей, уроки из опыта на Южном Кавказе и в Молдове» международная коференция, Грузия, Тбилиси
2013 «Система специального образования в Германии» Университет специального, развивающего и реабилитационного образования, Германия, Росток,Daad
2012 «Педиатрия развития: сегодня и завтра» международная конференция, Арабкир, центр здоровия, Ереван
2011 «На перекрестке психологии и права» международная конференция, Ереван
2010 «Инклюзия молодых людей с особыми потребностями через художественные и культурные мероприятия» международная конференция, Unicef, Ереван
2012 «PECS», Интра психологический центр, Ереван
2011 «Проблемы формирования и реализации потенциала личности в современной Росии», VIII международной научно-практической конференция, Уфа, 2011
2011 «Развитие проекта», Проджект Хармони, Ереван
2010թ. «Проблемы специальной педагогики и психолигии», международная конференция, Россия, Москва
2010 «Организация образования детей с особыми потребностями», Центр лечебной педагогики, Россия, Москва
2010 «Активы развития детей» Ворлд Вижн Армения, Ереван
2009 «Специальная педагогика» 3 недель, США, Детроид
2009 «Педиатрия развития» Арабкир медицинский центр
2007 «Применение ABA в работе с детьми имеющими аутизм», Международный центр развитив детей, Ереван
2005 «Оригинальные методы развития коммуникативных навыков детей с аутизмом и множественными нарушениями», Центр лечебной педагогики, Россия, Москва
2004, «TEACCH терапия с детьми с аутизмом», Арбес центр здоровия, Ереван
2004 «ABA с детьми с аутизмом», Арбес центр здоровия, Ереван
2004 «Помощь аутичным детям», Арбес центр здоровия, Ереван
2003 «Организация инклюзивного образования», Bridge of hope, Ереван
10-14.09.2002, 22-24.09.2003, 25-29.09.2003 «Развитие восприятия и обучения коммуникации», «Терапия для детей с нарушениями слуха» Арбес центр здоровия, Ереван
2003թ. «Подготовка дошкольных специалистов», Step by step, Ереван
2001 «Обучение языка жестов», Unicef, Ереван
20-24.11.2000, 26-30.03.2001, 18-22.06.2001 «Организация инклюзивного обучения» Ворлд Вижн Армения, Ереван
1998 «Обучение языка жестов», Армянский Государственный Педагогический Университет им. Х.Абовяна, кафедра дефектологии
Публикации
Сваджян А.О., Оценка готовности к школе для детей с ограниченными возможностями в качестве основы для обучения, Сборник университета Арцаха, 2010
Сваджян А.О., Важность физической, социальной и психологической готовности в процессе подготовки к школьноомы обучению детей особыми потребностями, 2010
Сваджян А.О., Подготовка детей с ограниченными возможностями развития к школьному обучению в Армении, Специальная педагогика и специальная психология, Москва, 2010, с. 279-283
Сваджян А.О., Участие родителей детей с ограниченными возможностями в процессе подготовки к школьному обучения Специальное образование и реабилитационная педагогика, научный журнал.Ереван , 2011, с.56-62
Сваджян А.О., К вопросу подготовки детей с с ограниченными возможностями в процессе подготовки к школьному обучению, Проблемы формирования и реализации потенциала личности в современной Росии, материалы VIII международной научно-практической конференции, Уфа, 2011ст. 85-90
Сваджян А.О., Проблемы организации образования дошкольников с особыми образовательными нуждами, Госуарственный университет Гориса, материалы международной конференции, Горис, 2011
Сваджян А.О., Учебно-методическое пособие для подготовки детей с особыми образовательными нуждами к школьному обучению, Ереван, Эдит-принт, 2012, 92 с.
Сваджян А.О., Актуальные проблемы организации обучения детей с особыми образовательными нуждами, Социально-психологическое развитие детей, методическое пособие, Ереван, 2013, с. 62-69
Сваджян А.О., Манукян А.Т., Саакян А., Профессиональная работа с детьми-жертвами насилия Путеводитель для тренеров, Ереван, 2013, 80 с.
Сваджян А.О., Манукян А.Т., Саакян А., Навыкы формирования активов развития детей, Путеводитель для тренеров, Ереван, 2013, 128 с.
Сваджян А.О., Особенности организации психологических работ с аутичными детьми, Проблемы специального образования, Ереван 2014, с. 171-183
Сваджян А.О., Авакян А., Инклюзивное образование: достижения и перспективы, Проблемы педагогики и психологии, Ереван, 2014, с.37-42
Сваджян А.О., Проблема инклюзии детей с особыми образовательными нуждами на этапе образовательных реформ, материалы международной конференции, Ереван2014, с. 37-42
Сваджян А.О., Проблемы в инклюзивных школах, материалы международной конференции, Ереван, 2015, с. 57-64
Svajyan, А. Ч., (2015) Основные проблемы инклюзивной школы; Материалы международной конференции, Ереван, с. 86-92
Сваджян А. О., Манукян А. (2015) Вопросы инлюзии детей с аутизмом в общеобразовательные школы, Основные вопросы специальной педагогики и психологии, научно-методический журнал, Ереван, С. 119-125
Сваджян А. О., (2016) Анализ проблем детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в специальных учреждениях, Научно-методический журнал, 4, Ереван, С. 155-163
Сваджян А. О., Тадевосян А. (2016) Организации образования детей с аутизмом в условиях инклюзивного образования; Педагогический мысль, научно-методический журнал 1-2, Ереван, стр. 349-353
Сваджян А. О., Тадевосян А. (2016) Арт-терапия как средство развития межличностных отношений детей с особыми образовательными потребностями; Педагогический мысль, научно-методический журнал 3-4, Ереван, стр. 411-414
Сваджян А. О., Григорян А. (2017) Фениман синдрома Аспергера, Главные вопросам специального образования, научно-методический журнал, 5, Ереван, стр. 46-51
Сваджян А. О., Азатян Т.Ю., Азарян Р.Н.и др, (2017) Педагогическое сопровождение детей с психофизическими нарушениями в развитии, Ереван, 92 стр
Сваджян, А. О., Арутюнян М., Овян Г., и др., (2017) Теоретические основы повышения квалификации специалистов работающих в Центрах психолого-педагогического сопровождения, Ереван, 95 С.
Svajyan A., Renata Ticha, Brian Abary at al, Inclsuive Education Strategies, Textbook., Yerevan 20018, 239p
Языки
Армянский: отлично
Русский: отлично
Английский: хорошо
