АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Гаяне Гагиковна Еганян
16.02.2016

Кандидат педагогических наук, доцент

Кандидат педагогических наук, доцент/Кафедра педагогики

Образование
2015г. – Защита кандидатской диссертации, кандидат педагогических наук, Армянский Государственный Педагогический университет им. Х. Абовяна.
2009-2014гг. - Соискатель кафедры профессионального образования и прикладной педагогики (в прошлом межфакультетная кафедра педагогики), Армянский Государственный Педагогический университет им. Х. Абовяна.
2003-2008гг. – Факультет начального и специального образования, Армянский Государственный Педагогический университет им. Х. Абовяна.

Трудовой стаж
С 2019 г. по настоящее время - преподаватель межвузовской кафедры педагогики.

Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность 13.00.01 “Теория и история педагогики”
Тема диссертации: “Теоретический и методологический анализ диагностики в педагогике”
Специализированный совет: Специализированный совет 020 по педагогике

Опыт работы
2012г. - настоящее время - Преподаватель кафедры профессионального образования и прикладной педагогики, Армянский Государственный Педагогический университет им. Х. Абовяна.
2009-2012гг. - Преподаватель межфакультетной кафедры педагогики, Армянский Государственный Педагогический университет им. Х. Абовяна.

Академические курсы
Бакалавриат: Педагогическое общение, Социальная педагогика.
Магистратура: Педагогическая диагностика, Педагогика высшей и специализированной школ, Методология педагогических исследований, Педагогическая антропология, Педагогическая конфликтология

Область научных интересов: Педагогическая диагностика, Теоретическая педагогика, Управление системой образования, Современные педагогические технологии, История педагогики, прикладная педагогика

Курсы повышения квалификации
2012г.- участие в семинаре по повышению квалификации по предмету “Теория, практика и управление инклюзивного образования”, организованный Армянским Государственным Педагогическим университетом им. Х. Абовяна.

2020 г. 25-29 мая, 2-5, 8-9, 15-16 июня 15 вебинаров по профессиональному развитию, организованных Российской Академией Юрайт / ЮРАЙТ Образовательная Академия /

Членство
С 2012г. Член профсоюза, председатель профбюро кафедры профессионального образования и прикладной педагогики Армянского Государственного Педагогического университета им. Х. Абовяна.
С 2014г. член Общественного совета при президенте РА.

Опубликованные работы, выборка 2010-2015гг.

Автор 20 научно-педагогических статей.
Публикации за последние 5 лет / 2015-2020 /
Участие в около 15 вебинарах (соответствующие сертификаты) около 15 научно-практических профессиональных конференций.
1. «Возможности применения педагогической диагностики в работе учителя по осуществлению профессиональной ориентации», «Կրթության որակի չափման, գնահատման հիմնախնդիրները», ՀՊՄՀ, Միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու․-Եր։ Մանկավարժ, 2015, Էջ 252-256 ։
2. Դիագնոստիկան մանկավարժական գործունեության արդյունավետության նախապայման/ Կրթության ժամանակակից հիմնախնդիրները. Երիտասարդ գիտնականների ամառային դպրոցի մասնակիցների հեղինակային նախագծերի ժողովածու. –Եր.: Մանկավարժ, 2016, 239 էջ, Էջ 36-39:
3. Մանկավարժական դիագնոստիկայի հիմնահարցը տարրական դպրոցում, Կրթության ժամանակակից հիմնախնդիրները. Երիտասարդ գիտնականների ամառային դպրոցի մասնակիցների հեղինակային նախագծերի ժողովածու. –Եր.: Մանկավարժ, 2016, 239 էջ, Էջ 196-200:
4. Ավագ դպրոցականի արժեքային կողմնորոշման հիմնահարցը ընտանիքի և դպրոցի համագործակցության համատեքստում, «Մանկության հիմնախնդիրները ժամանակակից հայ ընտանիքում, 21-րդ դարի մարտահրավերները. կանխման և հաղթահարման ուղիները» գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, -Եր: Մանկավարժ, 2016, էջ 52-56:
5. Մանկավարժական դիագնոստիկայի հիմնախնդիրը Հովհաննես Հինդլյանի մանկավարժական համակարգում, «Մխիթար Գոշ» գիտամեթոդական հանդես, 2016, 2(45) , էջ 106-109:
6. Դիագնոստիկ աշխատանքն իբրև դաստիարակության գործընթացի անհրաժեշտ պայման, 2017, 2(47) , էջ 42-46:
7. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся, Международная научно-практическая конференция X Международные научные чтения (памяти А.М. Бутлерова), г. Москва, 2017, стр. 37-40.
8. Диагностика как важная составляющая компетенций педагога, Koenig L. (Ed.) (2018). Humanities and Social Sciences in Europe: Achievements and Perspectives. The 1st International symposium proceedings (January 25, 2018), Premier Publishing s.r.o. Berlin. 2018. Pp. 43–47.
9. Культура визитная карточка каждого народа, Национальная ассоциация ученых (НАУ) # 36, 2018, г. Екатеринбург, стр. 14-16.
10. Գուրգեն Էդիլյանի մանկավարժական հայացքների ժամանակակից մեկնությունը, Հայ մանկավարժության երախտավորները ժամանակակից ման կավարժական մոտեցումների համաբնագրում: Հանրապետական գիտաժողովի զեկուցումների և գիտական հոդվածների ժողովածու (Երևան, 12.12.2017թ.).-Եր.: Արտագերս, 2018.-118 էջ:
11. Культура семейного чтения как способ сохранения этнических особенностей, Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации: материалы Международной научно-практической конференции (19-20 сентября 2019 г.). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2019. – 441 с., /РИНЦ/, стр. 17-22.
Մասնակցություն շուրջ 15 գիտագործնական մասնագիտական համաժողովների և 15 վեբինարների /համապատասխան հավաստագրեր/:

ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-3329-4805

Знание языков: Английский, русский

Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото