АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Мариам Мкртичевна Испирян
26.02.2016

Помощник ректора - начальник управления секретариата, ученый секретарь университета

59-70-08
ispiryanmariam@aspu.am

Кандидат педагогических наук, доцент/Кафеда русского языка, помощник ректора - начальник управления секретариата

Образование (Ученая степень)

2012 г. – Защита кандидатской диссертации по теме «Динамика изучения глаголов движения в современной стратегии коммуникативного обучения русскому языку в школе», ученая степень кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 – «методика обучения и воспитания (русский язык)».

2008–2012 гг. – Соискатель кафедры русского языка и методики его преподавания Армянского государственного педагогического института им. Хачатура Абовяна.

2003–2008 гг. – Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна Филологический факультет, отделение «Русский язык и литература» (диплом с отличием).

Трудовой стаж

С 2018 г.- Ученый секретарь университета

С 2015 г. – Доцент кафедры русского языка АГПУ им. Хачатура Абовяна.

С 2011 г. – Помощник ректора – начальник управления секретариата.

2010–2011 гг. – Заведующая отделом магистерского образования Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна.

2008–2010 гг. – Куратор управления по учебной и научно-методической работе Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна.

2008-2015 гг. – Преподаватель кафедры Русского языка и методики его преподавания Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна.

2005–2008 гг. – Куратор заочного факультета Армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна.

Читаемые курсы лекций

Круг научных интересов

  • Методика преподавания русского языка (РКИ)
  • Сопоставительная типология армянского и русского языков

Переподготовка (сертификация)

2021 год - Костомаровский форум (24-28 мая 2021 г., РФ, г.Москва, ГИРЯ им. А.С.Пушкина)

2021 год - VII Международная научно-практическая конференция "ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ" (21 мая 2021 г., Омск)

2021 год - Международный веб-семинар "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ" (14 мая 2021 г., РА, г.Ереван, ИГН РАУ)

2021 год - IV Международная научно-практическая конференция "НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ИДЕИ БУДУЩЕГО: ЭКОСИСТЕМНЫЙ ВЗГЛЯД НА НОВЫЕ ГРАМОТНОСТИ" (21-22 апреля 2021 г., РФ, г.Москва, МГПУ)

2021 год - вебинар "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ ИДЕИ К СОЗДАНИЮ НОВЫХ ПРАКТИК" (26 февраля 2021 год, РФ, г. Москва, МГПУ)

2020 год - международный педагогический форум "РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ:ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ" (18 декабря 2020г., РА, г. Ереван)

2020 год - международный педагогический форум "ИНСТРУМЕНТЫ И РЕСУРСЫ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ" (4 декабря 2020, г. Монголия, г. Улан-Батор)

2020 год - мероприятие "Русистика без границ" в рамках проекта "НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ВЕКТОР РУСИСТИКИ" (РФ, АДПО Институт непрерывного образования, 2020)

2020 год - международный научно-образовательный форум "РУССКИЙ ЯЗЫК В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ, МЕТОДЫ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ" (3-4 декабря 2020, РФ, РГГУ)

2020 год - международный педагогический форум «МЕТОДОЛОГИЯ ЦИФРОВОЙ ДИДАКТИКИ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ» (Кыргызская Республика, г. Бишкек, 25 ноября 2020)

2019 год - методический проект «НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ВЕКТОР РУСИСТИКИ»: вебинар «МЕТОДИЧЕСКИЕ ЭТЮДЫ»; видеоконференция «ОТ ТРАДИЦИИ К ИННОВАЦИЯМ»; Видеолекция «ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»; Мастер-класс «УРОК РКИ СО ЗНАКОМ ПЛЮС»

2019 год - PSYCHOLOGICAL PROBLEMS: CHARACTERISTICS AND DIAGNOSTIC PRINSIPLES (21-23 Апрель 2019)

2019 год - курс повышения квалификации по теме «ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В ШКОЛЕ» (2 декабрь 2019, Ереван)

2019 год – по программе Эразмус+ БУСТ «Интернационализация в системе высшего образования» и международная неделя (университет Ровира и Вирджилии, Таррагона, Испания)

2018 год -  прошла повышение квалификации по программе «РУССКИЙ ЯЗЫК»  (РФ, г. Москва, РГГУ). 

2018 год - прошла повышение квалификации по программе «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЦЕНТРОВ ПАРТНЕРСКОЙ СЕТИ "ИНСТИТУТ ПУШКИНА» (РФ, г. Москва, ГИРЯ им. А.С. Пушкина).  

2018 год – принимала участие в Международной научно-практической конференции «ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ». 

2018 год – принимала участие в методических мероприятиях «ПЕДАГОГИКА: ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ И НОВЕЙШИЕ ПРАКТИКИ» для преподавателей русского языка, литературы и предметных дисциплин на русском языке (3-4 октября 2018).

2018 год – освоение программы для преподавателей русского языка и русской литературы из числа соотечественников, проживающих за рубежом «И МЫ СОХРАНИМ ТЕБЯ, РУССКАЯ РЕЧЬ, ВЕЛИКОЕ РУССКОЕ СЛОВО...» /РГПУ им.А.И.Герцена, Санкт-Петербург/

2018 год – участие в организации и проведении Международной студенческой онлайн-конференции «ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ: РОДИНА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТА». 

2017 год – по программе «Культурное наследие в мультимедийном образовательном пространстве» . 

2017 год – принимала участие в проектном семинаре для преподавателей школ по вопросам стимулирования мотивации обучающихся к изучению русского языка, литературы и культуры с использованием мотивов устного народного творчества, особенностей современных российских праздничных традиций и русских народных промыслов в Армении. 

2017 год – по программе «Гуманитарное сотрудничество в аспекте межкультурной коммуникации» (РФ, г. Москва, ГИРЯ им. А.С. Пушкина).  

2016 год – содействие в организации и проведении круглого стола «Культурно-историческая методология в трудах Л.С. Выготского и вариативное развивающее образование: психологические и педагогические аспекты». 

2016 год – за участие, приверженность, активное сотрудничество в реализации проекта (АГПУ). 

2015 год – участие в серии круглых столов и лекций по русскому языку, проведённых МИА «Россия сегодня» в рамках проекта Министерства образования и науки Российской Федерации для представителей средств массовой информации стран СНГ.  2015 год – высшие компьютерные курсы ACN 

2015 год – по программе «Инклюзивное образование․ Современные проблемы и вызовы» (АГПУ).  

2015 год – по программе «Теория и методика преподавания русского языка как неродного» (РФ, РосНОУ). 

2015 год – по программе «Современные аспекты преподавания русского языка как неродного, русской литературы и культуры» (РФ, РУДН). 

2014 год – по программе «Современные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков» (РФ, Астраханский государственный университет). 

2013 год – по программам «Русская лексикография и культура речи», «Лингвокультурология: вузовский аспект» (РАУ). 

2013 год – по программе «Основы фандрайзинга и его применение в науке» (НАН РА). 

2013 год – по программе «Лингвистические и филологические знания в международном пространстве фандрайзинга» (РФ, Астраханский государственный университет). 

2012 год – участие в Международной философской конференции (Философские и психологические взгляды).

2012 год – по программе «Актуальные проблемы русистики» (РФ, Санкт-Петербург). 

2012 год – по программе «Школа молодого преподавателя русского языка: русский язык – язык российского образования» (РФ, РУДН). 

Членство

Член МАПРЯЛ (МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ)
Член редакционной коллегии научно-методического журнала «Современные проблемы русистики»
Член редакционной коллегии научно-методического журнала «Проблемы педагогики и психологии»
Приглашенный член Специализированного совета по педагогике /020/
Член Совета попечителей, координирующий программу «Мэр Москвы» в Республике Армения

 

Публикации

Статьи:

  1. Языковая ситуация в Республике Армения как следствие языковых контактов (2020 Ереван)
  2. Некоторые аспекты педагогического образования в Армении. 2018.
  3. THE PROSPECTIVS OF THE INVESTMENT OF CONTEMPORARY PARADIGM OF PRESCHOOL EDUCATION IN FUTURE ARMENIA. 2018.
  4. Проблемы форморования лингвокультурологической компетентности в поликультурном образовательном пространстве вуза. 2017.
  5. К вопросу об особенностях билингвизма в Армении. 2016.
  6. Особенности функционирования языковых категорий и форм в речи. 2015.
  7. Аргументированные экспериментальные исследования как площадка для воплощения в жизнь концепций инклюзивного образования (подтекст психолого-педагогического анализа). // Universum: Психология и образование: электронный научный журнал. – 2015.
  8. Բիլինգվալ ուսուցման կազմակերպումը քիմիայի դասավանդման գործընթացում: // Ученые записки АГПУ им. Хачатура Абовяна. – Ереван, 2014.
  9. О принципах выделения русских глаголов движения с точки зрения структурно–семантических и морфолого–синтаксических особенностей в обучении общению на русском как иностранном. // II Международная заочная научно-практическая конференция «Современные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков». – Астрахань, 2014.
  10. Системно–функциональное описание лексико–семантической группы беспрефиксальных глаголов движения в учебных целях. // Научная конференция, посвященная 90–летию основания АГПУ им. Хачатура Абовяна. – Ереван, 2014.
  11. Формирование русскоязычной коммуникативной компетенции студентов неспециальных факультетов на основе использования ресурсов интернета. // Международная научно–практическая конференция «Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике». – Ереван, 2014.
  12. К вопросу о нетипических значениях русских глаголов движения и их армянских эквивалентах. Проблемы педагогики и психологии. Научное периодическое издание межвузовского консорциума. Ереван.2014.
  13. Функциональный подход к изучению глаголов движения в нерусской (иностранной) аудитории. Н. П. Огарёв: историко-культурное измерение творческой личности: Саранск: 2013. 
  14. О системе упражнений по формированию речевых навыков и развитию речевых умений в употреблении глаголов движения. Русский язык в Армении. Ереван-2013.
  15. Коммуникативность и функциональность в обучении РКИ. Русский язык в Армении. Ереван-2012.
  16. К вопросу о принципах и критериях отбора материала по теме “Глаголы движения” для общеобразовательной средней (основной) и старшей школы РА. Русский язык в Армении. Ереван-2012.
  17. К вопросу о значимости изучения иностранных языков для межкультурной коммуникации. Русский язык в Армении. Ереван-2011.
  18. Особенности префиксального образования и его проявления в пределах категории глагола. Проблемы педагогики и психологии. Научное периодическое издание межвузовского консорциума. Ереван-2011.
  19. К вопросу о грамматической и семантической связи русских глагольных приставок с предлогами. Ереван-2011.
  20. Влияние родного языка на усвоение глаголов движения учащимися армянской школы. Вопросы преподавания русского языка и литературы в учебных заведениях Армении. Материалы международной научно-методической конференции. Ереван-2011.
  21. О методах исследования двух контактирующих языков на примере глаголов движения. Ереван-2011.

Учебные пособия, программы:

  1. Программа учебной дисциплины «русский язык в сфере профессиональной коммуникации» для студентов неспециальных групп магистратуры. Ереван. 2015.
  2. Промежуточный и итоговый контроль по учебной дисциплине «Русский язык (практический курс)» // Пособие для неспециальных групп всех направлений подготовки студентов-бакалавров // В соавторстве с Агулян А.О. и др. – Ереван: Издательский дом «Лусабац», 2015. – 65 стр.
  3. Учебно-методическое пособие по русскому языку для магистрантов по специальностям “Математика” и “Информатика”. Авторское издание 2014.
  4. Программа учебной дисциплины «Русский язык (практический курс)» для студентов неспециальных групп всех направлений подготовки бакалавров. Ереван-2014.
  5. Сборник упражнений по глаголам движения для старшей школы. //Вспомогательное учебное пособие. Ереван. 2011.
  6. Практический курс русского языка (Словообразование. Морфология.) Вспомогательное учебное пособие для студентов филологических факультетов. Ереван-2011.

Награды

  • Медаль «Педагогический университет - 90 лет»
  • Почётная грамота национального собрания

Языки:

  • Армянский
  • Русский
  • Английский
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото