Кандидат педагогических наук, доцент
Кандидат педагогических наук, доцент /Кафедра Изобразительного искусства
Образование
• 1990-1992гг. - соискатель кафедры общей педагогики Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
• 1984-1989гг. - выпускница факультета эстетического воспитания Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
Научная степень
Тема кандидатской диссертации: „Художественно-педагогические условия формирования творческих умений дошкольника”. Специализированный совет: Педагогика-020, специальность – 13. 00.01 - “Теория и история педагогики”.
Трудовой стаж
С 2017 г- по нынешнее время Кафедра Изобразительного искусства
2012-2017- доцент кафедры дошкольной педагогики и методик Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
С 1999 -2012г. - преподаватель кафедры дошкольной педагогики и методик Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
2008-2009гг. - заведующая кафедрой эстетического воспитания и методик Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
2007-2008гг. - исполняющая обязанностей заведующей кафедрой эстетического воспитания и методик Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
2002-2009гг. - заместитель декана факультета дошкольной педагогики и психологии Армянского педагогического института им. Х. Абовяна.
С 2000г. - член союза Художников Армении.
Читаемые курсы лекций
Бакалавриат
• Теория и методика этетического воспитания дошкольника.
• Теория и методика развития изобразительной деятельности дошкольника.
• Теория и методика развития изобразительной деятельности младшего школьника.
• Изобразительная деятельность и арттерапия.
Научные интересы: возрастная и педагогическая психология, эстетическое воспитание ребенка.
Переподготовки: тренинг учителей начальных школ Армении, тренинги педагогов дошкольного образования (2007.2013.2014г.).
Членство
2000г. - член союза Художников Армении.
2005г. - член союза „Деловая армянка”.
2005-2007гг. - участие в выставках в Швеции, Австрии.
Публикации
1. Анализ современных условий подготовки студентов к педагогической практике в системе дошкольного образования. Минестерство образования и науки республики Армении. Модернизация непрерывной практики и внедрение механизмов организации в системе высшего педагогического образования. АГПУ. Им.Х.Абовяна.Сборник материалов международной научной конференции.2013.
2. Педагогические подходы эффективного обучения художественной деятельности младшего школьника. Общество науки и творчества. Итоговая Международно научно-практическая конференция ,,Интеграция мировых научных процессов как основа обшественного прогрессса. Россия,г. Казань. 01.01.2014.
3. Развития культуры чувств и эстетических эмоций младших школьников в процессе интегративных уроков средствами изобразительной деятельности. Журнал „Universum: психология и образование”. N 01.01.15 Педагогическая психология. Москва.
4. Исследование уровня информированности учителей в вопросах развития навыков изобразительного искусства у младших школьников. Журнал „Universum: психология и образование”N 01.02.15 Педагогическая психология. Москва.
5. АНАЛИЗ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕРЕЖДЕНИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ.
Министерство образования Республики Беларусь.БГПУ им. Максима Танка. Международная научно-практическая конференция ,,Дошкольное образование” История и современность. 2015. г.Беларусь.
6. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ АРМЕНИИ.Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования ,,Белорусский государственный педагогический университетимениМаксима Танка”
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИНВЕСТИЦИИ В БУДУЩЕЕ Материалы Международного форума г. Минск, 15–16 октября 2015 г.
ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-7225-1621
Награды: Медаль ,,Педагогический университет” (2003г., 2007г.)
Языки: русский, английский.
