- Հայ
- Рус
- Eng
В Армянском государственном педагогическом университете им. Х. Абовяна стартовала двухдневная международная конференция, посвященная 150-летию крупнейшего западноармянского педагога, основателя “Новой школы” Оганеса Гиндляна.
В конференции, организованной совместными усилиями научно-учебного центра педагогического университета “Спюрк”, кафедры новой и новейшей армянской литературы и методики ее преподавания, кафедры профессионального образования и прикладной педагогики, приняли участие руководители и представители ряда учебных заведений армянской Диаспоры, представители интеллигенции и научных кругов, а также все заинтересованные сохранением и развитием армянской культуры.
Участников конференции принял ректор АГПУ им. Х. Абовяна Рубен Мирзаханян, обсудив с ними проблему армянских школ Диаспоры, одна за другой оказывающихся под угрозой закрытия.
Представители армянской Диаспоры обратились к Рубену Мирзаханяну с просьбой уделить внимание указанной проблеме, в связи с чем необходимо, чтобы педагогический университет в своей каждодневной деятельности ориентировался также на решение проблем армянских школ Диаспоры. Ректор АГПУ, подчеркнув, что проблема, действительно, вызывает обеспокоенность, отметил, что сперва необходимо понять, почему сложилась подобная ситуация и что могут предпринять для решения проблемы Армения и педагогический университет. Рубен Мирзаханян особо подчеркнул, что АГПУ им. Х Абовяна всегда уделял большое внимание созданию учебников, необходимых Диаспоре, и будет и впредь также заниматься этой важнейшей работой.
Гости побывали в музее АГПУ, на выставке графических работ художника Левона Лачикяна, организованной в фойе музея педагогического университета, затем приняли участие в работе конференции, посвященной 150-летию выдающегося армянского педагога.
Руководитель аппарата министерства Диаспоры Армении Фирдус Закарян передал гостям приветственное послание министра Грануш Акопян, подчеркнув, что Диаспора всегда была и будет важнейшей частью жизни армянского народа. В своем приветственном послании Грануш Акопян уделила большое внимание необходимости популяризации дела великого армянского педагога. В послании, в частности, говорилось о необходимости помнить великого педагога, воздавая ему должное, так как, независимо от того, в каком уголке мира живет и творит армянин, полет его мысли неизменно принадлежит армянскому народу.
Проректор педагогического университета Србуи Геворгян в ходе своего выступления подчеркнула важное значение организации подобной конференции, и, высоко оценив плодотворный педагогический путь Оганеса Гиндляна, отметила: “Оганес Гиндлян, и в качестве специалиста, и как общественный деятель, олицетворял собой прогрессивные идеи, сочетающие в себе как новейшие европейские тенденции, так и национальное начало. С точки зрения современного образовательного процесса его идеи и сегодня позволяют по-новому взглянуть на те подходы, которыми он руководствовался как педагог”.
Профессор Сурен Даниелян, в свою очередь, подчеркнул, что конференция – своего рода повод для того, чтобы воздать должное великому педагогу, так как наша биография заключается в пройденном нами жизненном пути. “Гиндляну в Константинополе удалось проложить путь для европейской культуры и педагогики. Листая страницы биографии, мы видим новые пути будущего. И только всеобщее самопожертвование способно обнаружить и сохранить ростки просвещения”, - подчеркнул профессор Даниелян.
По словам Сурена Даниеляна, проблема сохранения армянской культуры сегодня стоит наиболее остро, так как веяние времени в условиях проблемы сохранения Диаспоры заставило педагогическую мысль сосредоточиться на одной педагогической задаче – вырастить детей армянами, сохранить армянские школы, сделать представителей подрастающего поколения носителями армянского языка.
“Свет, жизнь, любовь – этим принципом руководствовался великий педагог, величайший представитель армянской педагогической мысли в Турции двадцатого века. Он всячески поддерживал человека, народ, способствовал росту самосознания армянской общины, критиковал страну, отрицательные явления в обществе, не мог смириться с существующей реальностью, своими трудами, своей деятельностью способствуя также распространению прогресса, становлению достойной жизни”, - отметила в своем выступлении директор Центральной гимназии Константинополя Сильва Гуюмчян. Госпожа Гуюмчян представила присутствующим педагогическую деятельность Гиндляна в Центральной гимназии, воспоминания и свидетельства учеников выдающегося педагога. Директор Центральной гимназии с сожалением отметила, что по причинам, связанным с политической обстановкой в Турции, Гиндлян не смог распространить свои педагогические идеи также и за пределы основанной им “Новой школы”.
Заведующая кафедрой профессионального образования и прикладной педагогики, профессор Аида Топузян, в свою очередь, отметила, что педагогические воззрения и убеждения выдающегося учителя и методиста актуальны и сегодня, столетие спустя, и могут быть полезны ученым-педагогам, организаторам учебного процесса в школах, родителям. “Педагогическое видение Гиндляна насквозь пропитано любовью к армянским детям и верой в их будущее. Образ этого великого педагога, его жизнь и деятельность – выдающийся пример любви по отношению к армянским школьникам, выдающийся пример усилий, прилагаемых для развития армянских детей. Всю свою сознательную жизнь он прожил с верой в армянских детей, в их способности. Очень хотелось бы передать нашим студентам эту гиндляновскую веру и любовь к армянским детям”, - отметила Аида Топузян.
В ходе своих выступлений участники конференции представили педагогические, гуманистические взгляды Гиндляна, роль этического воспитания, проблемы обучения детей с особенностями развития в его педагогической деятельности. Особое внимание было уделено анализу места, занимаемого педагогической концепцией Гиндляна и его моделью образовательной деятельности в современной образовательной парадигме.
Двухдневная конференция продолжится завтра. Участники посетят деревню Каянаван Тавушской области.
