По инициативе АГПУ и Научно-исследовательского института шахмат, действующего в университете, состоялась онлайн-конференция под названием “Шахматы – наука и образование”, основная цель которой заключалась в том, чтобы создать платформу для обмена знаниями и опытом, внедрения новаторских подходов, развития профессиональных навыков, а также повышения эффективности инклюзивного образования.
В конференции принимали участие около 300 педагогов, преподающих шахматы в школах республики.
Ректор АГПУ Србуи Геворгян поприветствовала участников, пожелав им плодотворной работы и содержательных дискуссий, выразив надежду на то, что конференция позволит удовлетворить профессиональные запросы учителей.
“Шахматы – не просто игра, но и важнейший образовательный инструмент, обуславливающий развитие интеллекта и инициативности учащихся, их творческие навыки и ряд иных важных психологических черт. Основная цель конференции – обсуждение широкого круга вопросов, связанных с развитием новейших методик обучения шахматам, а также с обучением лиц, нуждающихся в особых условиях получения образования – в рамках концепции всеобщей инклюзивности”, - подчеркнула ректор, выразив надежду на то, что каждый из участников внесет посильную лепту в работу конференции.
Сотрудник Научно-исследовательского института Шахмат, эксперт в сфере образования Сероб Хачатрян также поприветствовал участников конференции, подчеркнув, что благодаря деятельности института удалось накопить серьезный опыт, касающийся преподавания шахмат, внедренных в школьную программу 14лет назад. По словам эксперта, за это время шахматы как школьная дисциплина успели сплотить вокруг себя целый ряд специалистов и всесторонне анализируются на научном уровне. Сероб Хачатрян поблагодарил преподавателей шахмат, подчеркнув, что на сегодняшний день очень трудно приступить к преподаванию нового предмета, да и само преподавание во всем мире считается одним из наиболее трудных, но и наиболее почетных занятий.
“Для нас важен диалог между теми, кто разрабатывал теоретическую часть предмета и теми, кто преподает предмет на практике: это залог успеха и эффективности и именно этот подход на протяжении долгих лет претворяется в жизнь усилиями Института и Академии шахмат”, - отметил Сероб Хачатрян и от имени участников конференции заверил, что сотрудники института все так же готовы отвечать на волнующие преподавателей шахмат вопросы.
Работа конференции продолжилась в формате секций. Были заявлены следующие секции: “Методические вопросы обучения шахматам”, “Шахматы и жизненные навыки”, “Личностное и профессиональное развитие педагога”, “Особенности лиц, нуждающихся в особых условиях получения образования и средства развития педагогических навыков в контексте инклюзивного образования”. В своих докладах сотрудники института шахмат затронули наиболее актуальные вопросы данной сферы знаний.
В ходе конференции педагоги высылали в онлайн-формате свои вопросы, касающиеся преподавания шахмат. Вопросы в основном затрагивали проблему учебников и критериев оценивания итоговых результатов.
По словам участников конференции, научное мероприятие действительно стало эффективной платформой, предоставляющей возможность задать экспертам интересующие их вопросы, а также принять участие в плодотворной дискуссии.