Кандидат педагогических наук, доцент
Кандидат педагогических наук, доцент/Кафедра педагогики
Образование
1996-2001гг.-соискатель кафедры общей педагогики Армянского государственного педагогического университета им. Х.Абовяна
1990-1994 гг.- выпускница факультета методики начального обучения и педагогики АГПИ им.Х.Абовяна.
Ученая степень
Тема кандидатской диссертации „Подготовка учительских кадров в 19-ом веке в Восточной Армении (30-80-ые гг.)”, диссертационный совет –Педагогика-020, Специальность 13.00.01 — „Теория и история педагогики” .
Трудовой стаж
2012г.- Заместитель декана по науке и международному сотрудничеству
2006-2014 гг.- старший преподаватель факультета психологии РАУ,
2002-2010 гг.- преподаватель межфакультетской кафедры педагогики АГПУ им.Х.Абовяна
1994-2002 гг.- преподаватель, заведующая кафедры педагогики и психологии Эчмиадзинского государственного колледжа,
1988-1989 гг. –воспитатель детского сада N 12 г.Эчмиадзина.
Читаемые курсы лекций
Магистратура: Педагогическая антропология; Педагогическая валеология; Методология психолого-педагогического исследования; Андрагогика; Социальная антропология; Методология педагогического исследования
Круг научных интересов –возрастная педагогика, педагогическая антропология, гуманитарная педагогика, проблемы детства
Переподготовки- международные образовательные программы (с 1999 г. о ныне)
Членство
• Член комиссии учебников „Родная речь” НИО (с 2009г.),
• Член научного совета факультета начального образования
Публикации
1. «Андрагогические основы вузовского образования», Գորիսի պետական համալսարանի միջազգային 2-րդ գիտաժողովի աշխատանքների ժողովածու, 2011 թ.:
2. «Технологии обучения взрослых», годичная научная конференция, РАУ, Ереван, 2013.
3. «Антропологические основы обучения взрослых», ՀՊՄՀ 90-ին նվիրված հոդվածների ժողովածու, 2013:
4. «Воспитание толерантности как способ профилактики экстремизма», Молодежный экстремизм: истоки, предупреждения, профилактика (Материалы международной научно-практической конференции. Часть 2, Москва, 2014/соавторство/.
5. «Акмеологический подход в современном педагогическом образовании как условие качественного образования», Журнал «Образование личности» , 2015, январь.
6. «Акмеологический подход в современном педагогическом образовании как условие качественного образования», Журнал «Образование личности» , 2015, январь.
7. «Пути и средства укрепления взаимодействия школы и семьи», Результаты работ международной научно-практической конференции-вебинара по теме «Воспитание как фактор развития личности в современной России»/сборник/, Калуга, 2017.
8. «Новые подходы организации непрерывной педагогической практики будущих педагогов дошкольного образования», Воспитатель ДОУ, N4/2017, Москва.
9. «Роль чтения в развитии одаренности в условиях глобализации и национальной идентификации», Научно-информационный интернет журнал. Сетевое издание «Проблемы современного образования | № 5 | 2018 », Москва.
10. «Մանկավարժական առողջագիտությունը տարրական դպրոցում», Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ մանկավարժների և ծնողների համար, Երևան, ՀՀ ԳԱԱ «Գիտություն» հրատարակչություն, 2017թ.:
11. «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները տարրական դպրոցում» Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ, Երևան, 2018 թ., «Մանկավարժ» հրատ.:
12. «Մեդիակրթությունը տարրական դպրոցում» Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ մանկավարժների և ծնողների համար /Թոփուզյան Ա. Օ., Գյուլամիրյան Ջ. Հ., Ասատրյան Ս. Մ., Պողոսյան Լ. Մ., Կարապետյան Ն․ Զ․, Ավագյան Լ․ Մ․ -Երևան, «Գիտություն» հրատ., 2019:
ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-9985-3454
Языки- русский , английский.
