АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Международная конференция в педагогическом
21.04.2019
Международная конференция в педагогическом

В Армянском государственном педагогическом университете имени Хачатура Абовяна стартовали работы трехдневной международной конференции под названием “Психологические проблемы: описание, принципы классификации и диагностирования”.

В первый день конференции был организован круглый стол-обсуждение, в ходе которого психологи, представляющие такие страны как Великобритания, Россия, Украина и Израиль, затронули проблемы определения природы психологических проблем, дифференцирования диагностических, социально-экономических и других видов личностных проблем, необходимости и перспектив классифицирования психологических проблем. В ходе обсуждения были затронуты также и вопросы, связанные с имеющимся методами и моделями классифицирования психологических проблем.

Специалисты, выступившие в ходе круглого стола, в большинстве своем являясь практикующими психологами и психотерапевтами, инициировали содержательную дискуссию относительно широкого круга вопросов, связанных с диагностированием психологических проблем, стратегией выявления их признаков и симптомов, решением тех или иных отдельно взятых проблем психологического характера.

Свои взгляды на обсуждаемые проблемы в ходе дискуссии представили профессор Московского государственного университета имени Ломоносова Дмитрий Леонтьев, директор Казанского института изучения проблем психического здоровья Владимир Менделеевич, профессор Университета Бергена Дэйвид Кук, заведующий кафедрой общей и социальной психологии Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского Владимир Мазилов и другие известные специалисты.

Присутствующие сошлись во мнении, что сам факт организации конференции, посвященной проблемам классифицирования психологических проблем, очень важен, а опыт педагогического университета в этой области заслуживает уважения.

“Классифицировать психологические проблемы необходимо, но вряд ли возможно… Что это может нам дать – возможно, новые инструменты для корректного диагностирования проблемы”, - отметил Владимир Менделеевич.

Профессор Университета Бергена Дэйвид Кук придерживается того мнения, что “ классифицирование психологических проблем – фактор, который может способствовать выявлению самой проблемы и созданию исследовательской базы, следовательно, непременно необходимо выявить, что представляет собой психологическая проблема и двигаться в этом направлении”.

В ходе дискуссии прозвучали интересные мысли и предположения –“у нас есть ключ, но нет замка”, “между психологами и психиатрами возможен диалог в том, что касается подходов и методологии”, “первым делом необходимо дифференцировать проблемы, подлежащие и не подлежащие классифицированию”, “сколько психологов, столько и диагнозов”, “необходимо внести ясность в язык определения психологических проблем”.

Специалисты, принимающие участие в работах международной конференции, единодушно придерживаются того мнения, что психологические проблемы присутствуют во всех сферах жизни. Эти проблемы уникальны и индивидуальны. Как искать проблему? Ни в одной книге об этом ничего не сказано. Как понять – есть проблема или нет, и если она есть, то в чем заключается? “Мы овладеваем методами, однако до сих пор не располагаем ответами на упомянутые вопросы”, - считают ученые.

Подводя итог обсуждений, заведующий кафедрой психологии АГПУ Самвел Худоян заверил, что специалисты приложат все необходимые усилия для того, чтобы выработать единый подход к вопросам классифицирования психологических проблем.

Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото