- Հայ
- Рус
- Eng
По инициативе кафедры древней и средневековой армянской литературы и методики ее преподавания состоялась научная конференция, организованная Студенческим научным обществом. Темы докладов, представленных на конференции, затрагивали национальные и общечеловеческие ценности.
С докладом на тему “История Армении Мовсеса Хоренаци в оценке Манука Абегяна” представила магистрант Лилит Погосян. В своем докладе она подчеркнула, что в противоположность бытовавшим в тот период несостоятельным теориям Манук Абегян в своем вышедшем в свет в Эчмиадзине в 1899 году объемном труде “Легенды армянского народа в “Истории Армении” Хоренаци” показал истинно народное происхождение упомянутых легенд, представляющих собой продукт раннего интеллектуального развития армянского народа. “Манук Абегян доказал, что эти легенды содержат уникальные данные, касающиеся формирования и истории армянского народа и сыграли значимую роль в становлении национальной идентичности армян”, - отметила докладчик.
Студентка бакалавриата Лианна Карапетян представила доклад, посвященный произведению Гевонда Алишана “Песнь армянских рабочих”, ее актуальности, изучению произведения в школе. Другая студентка, Татьяна Абдоян, затронула прославление трудолюбия армянского народа в народных сказках. Докладчик отметила, что сказки, прославляющие трудолюбие, целесообразно изучать также и в старших классах, ведь труд – залог человеческого благоденствия, а это осознание сильнее развито среди учащихся старших классов.
С докладом выступила также и студентка Нара Варданян. В своем докладе она представила детские стихи Туманяна и народный фольклор, а также общие черты детских произведений и народного фольклора. Студентка в своем докладе подчеркнула, что адресованные детям произведения Туманяна содействуют моральному и ментальному воспитанию учащихся, формируют общечеловеческие ценности.
Заведующая кафедрой древней и средневековой армянской литературы и методики ее преподавания, профессор Аэлита Долуханян поблагодарила докладчиков за содержательные выступления и выбранные ими темы докладов. “Тематика выступлений носит общечеловеческий, но одновременно и национальный характер, ими нужно руководствоваться, они должны изучаться в школе”, - подчеркнула профессор.
