Студенты 3-его курса кафедры клинических основ специальной педагогики и логопедии факультета специального образования Педагогического университета
организовали показ логопедических работ. На выставку были представлены различные игры: «В крепости вопросов», «Ромашка», «С или З» и другие. Эти игры направлены на развитие дыхания, артикуляционных процессов, коррекциюслухо-произносительных навыков обучаемых.
«Подобная демонстрация дидактических материалов для логопедической работы организуетсяв университете впервые. Знание различных стимулирующих логику игр
важно для всех педагогов: ребенок не устает от учебных занятий. Благодаря подобным выставкам практическая деятельность студентов значительно облегчается»,– сказала студентка 3 курса отделения логопедии, организатор выставки Лаура Багдасарян.
Выставку посетили также представители общественной организации «Мост надежды», которые выразили желание с целью обмена опытом и знаниями сотрудничать с
практическими логопедами.
Работа логопеда основана на подражании и постоянном повторении, поэтому учебный процесс для ребенка становится утомительным, а с помощьюразнообразных игр требующая постоянного повторения работа станет очень интересной и результативной.«Одной из позитивных сторон подобных мероприятий является то, что студенты осознают важность использования в работе логопеда сделанных своими руками дидактических материалов», –сказала декан факультета специального образования Армине Авакян.
Мысль о создании подобной выставки зародилась и была выношена в рамках программы «Учебный курс для студентов».Предполагалось подготовить дидактические материалы, которые могут применять специалисты в данной области.
«Очень важно, что студенты при нашем методическом содействии подготовили все дидактические материалы своими руками. Эти материалы представляют собой содержащие описание игры, которые для детей являются речевыми упражнениями, астудентампомогают понять специфику их будущей работы, учат ихориентироваться в различных требующих коррекции ситуациях», – сказала заведующая кафедрой клинических основ специальной
педагогики и логопедии Жанна Пайлозян.
Анна Малхасян учится на 3-ем курсе отделения логопедии. Она также считает подобные мероприятия чрезвычайно важными.Студентка думает, что они необходимы для всех будущих педагогов, поскольку те в дальнейшем будут сталкиваться с детьми, имеющими
различные проблемы речи.
