Сегодня в АГПУ подведены итоги 8-го форума учителей и работников образования стран СНГ “Образование в меняющемся мире: влияние глобальных реалий на развитие образования в странах СНГ”.
Второй день форума прошел в формате следующих тематических секций: “Инклюзивное образование: реформы, в которых нуждаются образовательные системы стран СНГ”, “Пути совершенствования программы подготовки учителей иностранного языка”, “Особенности организации образовательных процессов в современных условиях: разработка модульных образовательных программ”, “Компетенции 21 века в стандартах школьного образования: компетенции “4K” в контексте педагогического образования и подготовки педагогов”, “Развитие среднего специального образования: новые возможности сотрудничества в рамках СНГ”, “Становление продолжительного образования: опыт СНГ”.
Обсуждения, касающиеся новых образовательных стандартов, выгодно отличались симбиозом теоретических подходов и практического начала. Участники форума единодушны во мнении, что все состоявшиеся дискуссии характеризуются наличием образовательного комфорта, а учет имеющегося у стран СНГ опыта предоставляет возможность для осуществления совместных исследований.
По окончании форума заместитель министра ОНКС РА Артур Мартиросян и ректор АГПУ Србуи Геворгян вручили сертификаты победителям “Третьего международного фестиваля педагогического мастерства” в номинациях “Учитель”, “Воспитатель”, “Психолог/социальный педагог”. Отметим, что основная цель фестиваля заключалась в том, чтобы выявить наиболее талантливых и креативных педагогов.
Советник начальника управления по науке, образованию, гуманитарному сотрудничеству, общим политическим и социальным вопросам Исполнительного комитета СНГ Галина Казак, подводя итоги форума, подчеркнула, что все участники высоко оценили значимость состоявшихся дискуссий, в ходе которых обсуждались важные для всех стран Содружества вопросы. Не менее важны, по ее словам также и уникальные возможность обменяться опытом, рациональные же и конструктивные предложения, касающиеся дальнейшего развития СНГ, несомненно, пойдут на пользу Содружеству.
Галина Казак подчеркнула также, что в ходе форуме был рекомендован ряд решений, касающихся применения комплексного подхода органами управления образованием и учебными заведениями в целях подготовки специалистов, способных противостоять вызовам стабильного развития, совмещения технологий, сотрудничества стран-участниц СНГ в сфере разработки и апробации современной научно-образовательной базы и образовательных технологий.
Было утверждено также и решение о расширении дискуссионных площадок для обсуждения вопросов, связанных с подготовкой учителей иностранного языка, содержательным совершенствованием программ подготовки учителей, развитием методики преподавания, практической подготовкой, совместными образовательными проектами, внедрением международных стандартов и целого ряда других актуальных вопросов.
Отметим, что помимо собственно научной составляющей, форум предполагал также культурную программу, в рамках которой участники форума посетили Матенадаран, музей истории Армении, а также центр креативных технологий, ТУМО, где ознакомились с армянским опытом в сфере дизайна и технологий.