Кандидат психологических наук, асистент
Кандидат психологических наук, асистент /Кафедра психологии/
Образование
2008-2014 гг. - соискатель кафедры прикладной психологии АГУ.
1997 - 2002 Армянский государственный педагогический университет имени Х.Абовяна , факультет педагогикии психологии, отделение педагогики и психологии. Бакалавриат и магистратура.
1995- 1997 Педагогический колледж имени А. Бакунца
1985-95. Школа № 137 имени Г.Нарекаци
Ученая степень
2016 26 апреля в 13:00 в Армянском государственном педагогическом университете им. Х. Абовяна защитила кандидатскую диссертацию по психологии и философии 064 Профессиональный совет ВАК РА.
Тема: Динамика межличностных отношений и мотивация обучения в средней школе:
Трудовой стаж
С 2017 года по настоящее время: преподаватель кафедры психологии АГПУ.
2008-2017 Преподаватель кафедры развития и прикладной психологии АГПУ
профессор.
2009-2011 Центр психологических услуг АГПУ, психолог-консультант, тренер.
2004-2005. музыкально-педагогическое училище имени А. Бабаджаняна
2003-2004 учебный комплекс Алманах, педагог-психолог.
Читаемые курсы лекций
Бакалавриат - Общая психология, Социальная психология, Психология развития,
Психофизиология
Магистратура - Семейная психотерапия , Психология одаренности
Круг научных интересов
практическая, прикладная психология, социальная, юридическая психология.
Профессиональная подготовка
1. Эмоциональный интеллект. Предотвращение самоубийств. Интерактивная модель прощения. Открытая лекция, модерирование Д-р Ани Каладжян, США, Нью-Йорк, 25 апреля 2017 года / 4 часа / Ассоциация предотвращения психологических травм.
2.Принципы индивидуального психологического консультирования, тренер Марине Петросян, 2017 1 июля, 15 августа, 45 часов / Центр психологической поддержки Псилайф/
3. Международная конференция «Актуальные вопросы диагностики и лечения аффективных и тревожно-фобических расстройств», организационнaя психиатром Арамом Овсепяном - 2017 23 октября – Центр развития медицины и естественных наук.
4. Родительские приоритетные отношения. Детская травма, Ирен Ниголян - 2018 16-19 апреля, Фармацевтический комплекс «Арабкир», Ассоциация психоаналитиков Армении.
5. Суть и классификация неврозов, пути профилактики и преодоления, тренер - Армен Беджанян, 2018 г. 2-12 июня / 16 часов /, Психологическая служба <<Апага>>
5. , Вопросы этики психолога. Марине Петросян: 2018 24 июня, Психологический центр Анаита Арзуманяна.
6. Детская психотерапия, тренер, Марине Петросян, 2018 22 июня - 18 июля /30 часов/ Психологический центр Анаита Арзуманяна.
7. Курс «Клинический пересмотр: пути, этика и проблемы компетенции»
Тренер, американский психолог, профессор кафедры криминологии в Фресноском университете, главный психолог госпиталей штата Калифорния, Алан Азизян, 4 июля 2018 г. Центр психического здоровья «INTRA»:
Публикации
1.Варданян Л. Вопросы взаимозависимости межличностных отношений и учебной мотивации в условиях интерактивного обучения. Конференция, посвященная 90-летию АГУ, 2013 г. 1 Прак., стр.194-196.
2. Геворгян С. Р., Варданян Л.Т., Развитие социально-психологической компетентности учителя как фактора, обуславливающего динамику межличностных отношений студентов средних школ. Материалы Межвузовского консорциума по педагогике и психологии, Ереван, 2015, № 3, стр. 82-87.
3. Варданян Л., Погосян О. «Сказка как средство психопедагогического влияния в работе с детьми с особыми потребностями»; Современные проблемы психологии. Сборник научных трудов. Е.- 2016, с. 97-101
4. Варданян Л. Исследование взаимозависимости межличностных отношений и мотивации обучения посредством анализа отдельных случаев. Текущие проблемы психологии. Сборник научных трудов. Е..-2016, с.92-97
5. Варданян Л. Причины лжи в раннем возрасте, Х. Научный вестник Армянского государственного педагогического университета имени Абовяна, E-2017, стр. 108-112
6. Л. Варданян, В. Саркисян. Методологическая комплексная программа развития взаимоотношений и учебной мотивации учащихся средней школы. Национальный институт образования Научно-методический журнал №4. Е․-2017, стр.. 4-10
Языки – армянский, русский, англиский
