АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Вагаршак Карленович Восканян
31.10.2016

Кандидат физико-математических наук, доцент

voskanyanvagharshak07@aspu.am

Кандидат физико-математических наук, доцент/Кафедра математики и ее преподавания

Образование
1982-1985 -Московский институт стали и сплавов (МИСиС), аспирант.
1975-1980 -Ереванский государственный университет, механико-математический факультет, студент.
1977-1979 -Ереванский государственный университет, факультет общественных наук, переводческий отдел (английский язык), студент.
1978-1980 -Ереванский государственный университет, факультет общественных наук, отделение психологии, студент.

Ученая степень
Кандидат физико-математических наук, специальность А 01. 04. – геометрия и топология, диссертация “Криволинейные (n+1)-ткани на n мерных многообразиях”.

Ученое звание
Доцент математики.

Трудовой стаж
1993-по н.в.- Национальный институт образования МОН Республики Армения, заведующий отделом переподготовки и аттестации педагогических кадров.
1999-2001 -Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна (АГПУ), кафедра высшей алгебры и геометрии, и.о. доцента /по совместительству/.
1999-2001- Лицей “Имастасер” г. Еревана, учитель математики /по совместительству/.
1994-1998- Лицей “Вардананц аспетнер” г. Еревана, учитель математики /по совместительству/.
1986-1993-Армянский государственный политехнический университет, ассистент кафедры высшей математики.
1982-1985- Московский институт стали и сплавов (МИСиС), аспирант.
1980-1982- Конструкторско-технологическое бюро “Эребуни”, отдел АСУ, программист.

Читаемые курсы лекций
Бакалавриат: “Геометрия”, “Алгебра и геометрия”, “Аналитическая геометрия”, “Дифференциальная геометрия и топология”, “Текущее оценивание в процессе обучения школьного курса математики”.
Магистратура: “Ткани и их модели в школьном курсе элементарной геометрии”, “Неевклидовая геометрия”, “Элементарная геометрия с точки зрения высшей”, “Особенности преподавания геометрии в общеобразовательной школе”.

Переподготовки
2006 г. – Министерство образования и науки РА. Программа ,,Профессиональное усовершенствование учителей”. Курсы тренеров учителей математики по тематике новых учебных стандартов, программм и методов обучения.
2008 г. - Программа ,,Общинные связи. Инклюзивное образование”. Участник курсов переподготовки по теме ,,Развитие умений в процессе разработки стратегий инклюзивного образования” (США, г. Чикаго).
2008 г. - Всемирная организация ‘‘World Vision”. Программа ,,Инклюзивное бразование”. Курсы тренер тренеров по программе ,,инклюзивное образование”.
2010-2011 гг. - Министерство образования и науки РА. Программа Всемирного Банка ,,Качество образования и соответствие”. Курсы для специализированной группы по созданию программы и модуля для курсов переподготовки директоров общеобразовательных школ. Программа Всемирного Банка ,,Качество образования и соответствие”. Курсы для специализированной группы по созданию программы и модуля предаттестационной переподготовки учителей математики.

Членство
Армянский математический союз

Сфера интересов
Дифференциальная геометрия; геометрические структуры на многообразиях; теория тканей; квазигруппы и лупы, индуцируемые тканями; ткани на коммутативных и ассоциативных алгебрах; теории обучения; образование; психология; педагогика; лингвистика; музыка; спорт.

Избранные публикации 2011-2016 гг.
1. “Предметно-практическая деятельность как основа формирования теоретического мышления при преподавании геометрии”. Тезисы докладов междунар. конф. “Геометрия в Одессе – 2011”. Одесса, 2011.
2. “Правильное восприятие цели оценивания в общеобразовательной школе как предпосылка, стимулирующая обучение учащихся”. Международная научная конференция “Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространство”. Ереван, 2011.
3. Сборник тестовых заданий по математике для ЕГЭ (2013г). Изд. “H and H”, Ер., 2012, часть 1-3 (на арм. яз.).
4. Руководство по курсу профессионального развития и переподготовки учителей математики, проходящих текущую аттестацию. Изд. “Тигран Мец”, Ереван, 2013 (на арм. яз.).
5. Эвристический метод передачи знаний как предпосылка формирования и развития исследовательских умений и навыков. Материалы конференции, посвященной 90-летию АГПУ. Ереван, 2014 (на арм. яз.).
6. Сборник тестовых заданий по математике для ЕГЭ (2015г). Изд. “Раббуни”, Ер., 2014, часть 1-3 (на арм. яз.).
7. Сборник тестовых заданий по математике для ЕГЭ (2016г). Изд. “Раббуни”, Ер., 2015, часть 1-2 (на арм. яз.).
8. Сборник тестовых заданий по математике для ЕГЭ (2017г). Изд. “Раббуни”, Ер., 2016, часть 1-2 (на арм. яз.).
9. Элементарные геометрические построения как средства развития исследовательских умений и теоретического мышления школьников., Материалы конференции “Математическое образование – 4”, Ереван, 2016 (на арм. яз.).

Языки: русский, английский.

Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото
Фото