В Педагогическом университете продолжается серия встреч на платформе «Голова к голове», созданной в сотрудничестве АГПУ и МОНКС.

Цель единой платформы – объединить специалистов сферы образования для совместного обдумывания, обсуждения и развития, обеспечить профессиональный диалог директоров и педагогов, обмен опытом и распространение образовательных инноваций.

Встреча была представительной: в обсуждении приняли участие сотрудники МОНКС, Национального института образования, программы «Преподавай, Армения!», Национального центра образовательных технологий, а также директора школ г. Еревана и областей республики.

Врио ректора АГПУ Лилит Мкртчян подчеркнула важность инициативы для обеспечения непрерывности образования, отметив, что успешный обмен опытом, выявление потребностей заинтересованных сторон, картирование проблем и их представление с разных точек зрения будут способствовать эффективной реализации идеи.

Один действующий директор с успешной историей и один эксперт – на этот раз спикерами стали директор средней школы с. Воскехат Сюзанна Шмавонян и декан факультета иностранных языков АГПУ Тигран Микаелян.

Тема – «Культура превосходства в школе и ее потенциал».

На встрече, начавшейся с вопроса «Как сформировать среду, где превосходство становится ценностью, поведением и образом жизни?», Сюзанна Шмавонян рассказала о культуре превосходства, ее важности, основополагающих принципах, инструментах и механизмах, а также о роли директора в школе.

Тигран Микаелян также представил культуру и потенциал превосходства. Он коснулся основ превосходства, его культуры – видения и ориентиров, инструментов, цели.

Представители сферы образования высоко оценили инициативу, прозвучали различные мнения, развернулось обсуждение, прошел обмен вопросами и ответами.

Руководитель отдела разработки и реализации программ общего и внешкольного образования МОНКС Сусанна Азатян приветствовала совместную инициативу и подчеркнула, что образование тесно связано с Педагогическим университетом: текущие реформы и конечные результаты должны быть обусловлены деятельностью и результатами работы этого вуза.