В Педагогическом университете состоялось обсуждение инициативы, направленной на улучшение цифрового присутствия и пользовательского опыта высших учебных заведений Армении.

В основе проекта лежат наблюдения и идеи студентов различных вузов. Будучи ежедневными пользователями университетских сайтов и цифровых сервисов, они выделили ряд проблем: сложность поиска информации, несистематизированное представление документов, неудобство мобильных версий, трудности с обеспечением многоязычного контента и другие препятствия в цифровой среде.

В АГПУ инициативу представили основатель и директор компании Innovayse Акоб Варданян и веб-программист Варужан Авагян, который также является студентом Педагогического университета. На встрече они рассказали о целях проекта и основных направлениях цифровых решений, предлагаемых для вузов.

Как отметил Акоб Варданян, студенческая идея в результате сотрудничества с Innovayse превратилась в полноценное программное предложение. «Цель инициативы – не оценивать или критиковать работу отдельных вузов, а сформировать общие стандарты качества и современные решения для развития их цифровой среды. Визуальная идентичность, структура, контент и внутренние процессы управления каждого вуза сохраняются. Унифицируются минимальные требования к цифровому качеству, безопасности, доступности, удобству использования и другим ключевым параметрам», – подчеркнул он.

В ходе встречи были представлены также основные направления возможных цифровых решений для университетов.

Директор Innovayse подчеркнул, что важным компонентом инициативы является вовлеченность студентов. Учащиеся разных вузов могут на добровольной основе участвовать в дальнейшей разработке и реализации проекта, представляя свои наблюдения, предложения и оценки пользовательского опыта в цифровой среде своих учебных заведений.

Врио ректора АГПУ Лилит Мкртчян отметила важность участия студентов в процессах развития университетской и образовательной среды. Она заверила, что после изучения предложения АГПУ рассмотрит возможности сотрудничества и направления организации дальнейшей работы.