- Հայ
- Рус
- Eng
В основной школе N 57 АГПУ прошла литературная викторина «Сасна црер» по армянскому героическому эпосу «Давид Сасунский». По инициативе классовода 3 «А» класса «Аревнер» («Солнышки») Карине Чибухчян учащиеся во время викторины были разделены на пять команд: «Санасар», «Дзенов Охан», «Мец Мгер», «Сасунци Давид» и «Покр Мгер».
В викторину были включены различные игровые вопросы, связанные с нашим эпосом, отвечая на которые школьники выполняли командные и индивидуальные задания, представляя их затем на суд жюри. Третьеклассники с честью справились с поставленными перед ними задачами, проявив большой запас фундаментальных знаний.
Они отгадывали образы, представленные из эпоса, читали отрывки из красочных конвертов и догадывались, о характеристике какого героя идет речь, показывая учителю соответствующие картинки. Каждая из групп собрала из имеющихся у них фрагментов знаменитое полотно «Давид Сасунский» работы Акопа Коджояна. В ходе викторины были также блиц-вопросы. Школьники набрали практически равные баллы, продемонстрировав хорошее знание эпоса.
При ответах на блиц-вопросы были допущены небольшие ошибки, которые и решили исход викторины. Победительницей была признана команда «Дзенов Охан», а остальные получили почетные грамоты. Викторина сопровождалась красивым пением. «Солнышки» исполнили также гимн класса. Распространявших лучи знаний школьников похвалили директор, классовод, учителя и родители.
«Через эпос «Сасна црер» мы познаем самих себя, познаем те символы, которые в нем заложены. Целью было, помимо академических знаний, сформировать технику чтения, узнать, насколько малыши могут усваивать, воспринимать литературное содержание, сотрудничать, учить и дополнять друг друга», – отметила классовод Карине Чибухчян.
Она добавила, что «Сасна црер» – это программный материал: представлен один отрывок, отобранный составителями с учетом возрастных особенностей. Дети в основном читают «Сасна тун». Между тем среди вопросов викторины были и эпизоды из эпоса Г. Срвандзтяна «Сасна црер»: «И читать было трудно, и понимать, но дети смогли понять. Две-три недели они работали, делали плакаты».
Классовод заметила, что это создает для них конкурентную среду: они знают, что и победу, и поражение нужно принимать с честью, и в следующий раз постараются победить.
Директор школы Наира Тоганян поздравила участников и призвала их читать, усваивать и правильно понимать армянский эпос. Она подчеркнула, что эпосы есть у многих народов мира, но наш эпос имеет замечательную особенность: он несет в себе идеи гуманизма, что свойственно армянскому народу. «К сожалению, сегодня мы утратили многие наши национальные черты, но ваше поколение поможет обрести их заново», – обобщила Наира Тоганян.
